La formation à distance
Le monde d'aujourd'hui est basé sur l'innovation rapide.
Les gens doivent apprendre, tout d'abord, être ouverts au changement et réceptifs à des stratégies différentes.
La formation en ligne est un sujet à la mode dans le monde entier. Les nouveaux concepts sont importés avec rapidité dans chaque pays mais on arrive parfois à utiliser leurs termes sans comprendre leur signification profonde.
E-Learning, c’est un terme général qui renvoie à l'apprentissage par l'ordinateur, mais peut inclure aussi des technologies mobiles comme les PDA, les téléphones mobiles ou lecteurs MP3.
La formation à distance (e-learning en anglais) est, par définition, une forme d'apprentissage à distance. Ce terme peut également renvoyer à des sites web éducatifs.
Un LMS (Learning Management System) représente un système logiciel web, généralement de grande taille, qui initie dans la gestion de formation des apprenants.
En français, on utilise des termes comme : plateforme e-learning ou plateforme d'apprentissage en ligne, centre de formation virtuel, etc. La plupart des LMS sont des systèmes qui utilisent le Web, facilitant l'accès et l'administration du système n'importe où, n'importe quand.
M-Learning, c’est la génération qui succède à l’e-learning et se réfère à la livraison de matériel éducatif pour les étudiants. Les technologies de livraison utilisées sont les PDA, les téléphones mobiles, les outils audio-numériques.
Dans l’éducation, la formation à distance (le e-learning), suppose de fournir du matériel éducatif pour les étudiants qui ne sont pas physiquement dans la classe. Les enseignants et les élèves peuvent communiquer de manières suivantes :
- Indépendamment – dans ce cas, l’utilisateur télécharge individuellement le matériel de cours sur internet ou il l’utilise directement depuis un CD en le parcourant tout seul ; l’avantage, c’est qu’une très grande quantité d’informations sont accessibles dans un temps restreint, mais il n’y a pas de communication directe instructeur-apprenant.
- D’une manière synchrone – cela permet à un seul utilisateur de transmettre des informations à un moment donné. Danc ce cas, l’instructeur peut fournir des informations aux élèves, mais ceux-ci ne peuvent pas interagir lorsqu’ils reçoivent ces informations.
- D’une manière asynchrone – quand ils le souhaitent et/ou ils ont le temps, par l’échange de messages ou de matériels imprimés. En outre, avec le progrès de la technologie, ces matériaux peuvent être sous la forme d’audio/vidéo, etc.
- Les classes virtuelles – sont des forums où les apprenants échangent des idées et des connaissances. Il y a un haut degré d’interactivité, par rapport à d’autres formes de e-learning.
Ces définitions sont souvent ambiguës ou se superposent. En outre, comme la technologie évolue, nous assistons au changement des définitions initiales.
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